最开始，我对视频的拒绝主要源于对传统阅读习惯的执着。我习惯于通过书籍或文章获取知识，认为文字可以更深刻地表达思想。而视频则让我感到表面化，似乎缺乏深度，甚至有些分散注意力。尤其是在快节奏的生活中，短视频的碎片化内容令人难以集中精神。这使得我对观看视频产生了抵触心理，觉得它并不能提供真正的价值。
然而，随着时间的推移，我发现自己逐渐开始接纳视频。尤其是在学习方面，许多教学视频能够将复杂的概念以直观生动的方式呈现，让我更容易理解和吸收。此外，社交媒体上的短视频也展现出强大的传播力和娱乐性，有时甚至能引发思考和讨论。
我意识到，视频并不是对文字的替代，而是一种新的表达方式。它具有视觉和听觉的双重效果，能够吸引各类人群。而且，当我调整心态，放下成见，开始关注视频内容本身时，我发现其中蕴含的丰富信息和情感让我大为震撼。最终，我不仅抱着开放的心态接受视频，还意识到它能与文字形成互补，为我的学习和生活增添了更多色彩。
如今，我已经学会将视频与阅读结合，丰富自己的知识储备。正是这种从拒绝到接受的过程，让我体会到了新媒介带来的无限可能。
